领导干部要少些书生气、多点书卷气
“做学习型干部、倡导研究型工作”，既是破解改革发展重点、难点、堵点问题的根本之策，又是领导干部谋事、干事、成事的不二法门，特别是其间蕴含的领导干部成长成才规律，尤为需要我们悉心观照、用心省思。
当今时代，是一个比心智、比创造力的时代。新时期的领导干部，面对的是前无古人的开创性事业，擘画的是惠泽后世的历史性蓝图，如果没有广博的学识垫底，就很难洞察时势、多谋善断，就不能驾驭全局、掌握工作主动权，注定会掉队落伍，甚至被淘汰出局。成大事需要大智慧，小聪明不能代替；发展需要思想的勤奋，办事的勤奋同样不能代替。这就警省和倒逼我们，必须自觉把12年制的学校义务教育延长为“80年制”的终身学习，及时掌握新理念、运用新规则、探索新路径，不断扩大知识的外延增量、优化思想的内存容量，提升创新性思维能力。唯有如此，才能更好地顺应时代要求、承载历史使命、创造崭新业绩。
领导干部学习不够、研究不深，看似普遍缺点，实为致命弱点。当前，一些干部不善为、不敢为，究其根源还是少知而迷、少思而怯。少知者，充斥着旧观念与新理念的冲突，习惯用工业化初期的思维解决工业化后期的问题，用行政化的手段解决多元化的诉求，结果难免会造成播下的是龙种、收获的是跳蚤之尴尬。少思者，观察问题缺少深度分析，解答问题缺乏独到见解，随波逐流、人云亦云，担当作为也就无从谈起。古人讲有胆有识，现实中则是有识才有胆，因为在纷繁复杂的治理情境中，只有敏锐洞见先机、善于审时度势，才能拥有遇事向前的勇气和胆量。聪明人不一定都是热衷学习研究的人，但学习研究确实是让领导干部变得更具胆识、更加高明的重要途径乃至捷径。
