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2024年度民主生活会批评和互相批评意见建议范文（56条）
1.学习的自主自觉程度有待显著增强。xx同志在参加中心组学习时展现出较高的重视程度以及强烈的积极性，但在自学方面的自觉性有所欠缺、主动性明显不足，进而造成对新思想的理解缺乏全面性、系统性和深入性。
2.“学”“用”结合存在明显差距。xx同志更多地将时间和精力倾注于具体业务工作，对理论学习的重视程度有待提高，进而导致指导开展工作的“基石”不够稳固、能力有所不足、基础相对薄弱。在运用新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作方面，与实际的结合紧密程度不足，学以致用的实际效果未能得以充分彰显。
3、政治理论学习的深度严重不足。平常，自身虽对政治理论学习予以一定关注，能按时且认真地学习相关政策，但缺乏全面和系统地把握，深入、系统地钻研精神匮乏。仅仅满足于按既定安排进行学习，学习完成后便不再深入思考，未对所学内容展开深刻的钻研和反思。在后续的工作当中，务必切实加以克服和实现有效地改进。
4.政治敏锐性和洞察力不足，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
5、平时工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。学习资料不系统不全面，联系实际也不够紧密。在学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
6.dang性修养不够，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
7.政治敏锐性还需加强。对一些政治敏锐性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。
8.对一些错误的人和事，缺乏当面批评指出其错误的勇气，当老好人、怕得罪人。
9.思想观念、开拓创新能力与新时代、新形势新任务新要求、新标准还存在一定差距，在创新工作方法等方面做得还不够，主要是自己习惯于凭经验、用老办法看问题、办事情，用新思想、新方法研究新情况、解决新问题的水平还不够高。
10.在加强dang的建设方面，下的功夫还不够。相比业务工作，dang建工作稍显滞后，主观上认为dang的建设是软任务，没有摆在首位，对全面从严治dang向纵深发展、向基层延伸的大趋势没有清醒地认识，对结合工作实际的创新思路不多、办法不多。
11.抓dang建工作缺乏经常性和连续性。将主要精力用在抓农业农村等工作上，在dang建工作和农业农村工作的摆布上有所失衡。与支部书记、dang员面对面的沟通交流不多，对存在的困难和问题了解不充分、不细致、不全面。同时，对基层dang组织建设的必要性和紧迫性认识不足，习惯于运动式地抓基层dang组织建设，没有将基层dang组织建设经常性地开展，导致dang内组织生活制度落实不严格。
12.政治敏锐性还需加强。对一些政治敏锐性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。比如，网络上的历史虚无主义问题，虽然感觉很荒谬、很可笑，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。
13.批评和自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公。
14.工作作风还需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的影响，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少；忙于事务时间多，深入基层检查帮助少；对分管工作关注得多，对其他工作接触得少；布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。
15.敢于担当的精神不够强。虽然工作中不断要求自己大胆开展工作，但工作中还存在畏首畏尾、患得患失，缺乏攻坚克难的勇气，工作上放不开手脚。
16.落实从严治dang责任自觉性不强。在抓dang建工作中，认为dang建工作比较虚，不好抓，也没有找到有效抓手，导致在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够，大多停留在完成有关部门布置的任务上。
17.政治敏锐性不强。作为一名dang员干部，在一些大是大非问题上能保持坚定立场，也经常教育身边的同志，但对社会上一些损害dang的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈、网络空间里的一些错误思想言论没有坚决制止。
